cocuga durustluk comertlik uzere kavramlari ogretmek aH5rDj9S
Sağlık

Çocuğa Dürüstlük, Cömertlik Üzere Kavramları Öğretmek

Çocuk anne ve babanın her yaptığını referans olarak yani ‘doğru’ olarak kabul eder.

ÇOCUKLAR MODEL ALARAK ÖĞRENİR

Toplumsal Öğrenme Kuramı’nı geliştiren Albert Bandura’ya nazaran çocuklar davranışı ödül ve ceza ile değil yetişkinleri model alarak öğrenirler. Çocuk ebeveyni üzere giyinmek, ebeveyni üzere konuşmak, ebeveyni üzere davranmak ister. Ebeveyninin davranışını taklit ederek yeni davranışlar edinir.

Buradan çıkan en kıymetli sonuç şudur: Çocuk anne ve babanın her yaptığını referans olarak yani ‘doğru’ olarak kabul eder.

Çocukluk periyodunda anne baba yanlış bir şey de yapsa bu, çocuğa nazaran doğrudur. Örneğin anne üzgün ve ağlamaklı, çocuk soruyor “Anne neyin var, neden üzgünsün?” Anne yanıt veriyor “İyiyim yavrum, bir şeyim yok.” Annenin, çocuğu üzülmesin diye verdiği bu karşılık sonucunda çocuk palavra kavramını öğrenmez.

Pekala, çocuk neyi öğrenir; düzgün olmanın, âlâ hissetmenin bu türlü bir şey olduğunu öğrenir. Üzgün olma durumunu tanımlayan söz çocuğa nazaran artık “iyi” sözüdür.

DOĞRULUK, DÜRÜSTLÜK, CÖMERTLİK ÜZERE SOYUT KAVRAMLAR ÇOCUKLARA NASIL ANLATILIR?

Doğruluk ve dürüstlük, anne babanın davranışları ve kelamlarının birbiriyle ahengi kadardır. Bu ahenk oturduktan sonra günlük hayatta karşılaşılan her olay, izlenen her çizgi sinema, oynanan her oyun çocuğa doğruluk ve dürüstlük kavramlarını anlatmak için mükemmel birer gereçten ibarettir.

Bu ahengi bozan en kıymetli darbe ise ebeveynin çocuğa uyguladığı fizikî ya da duygusal şiddettir. Zira bu, çocuğun ebeveyne ve de yaşama olan itimadın sarsıldığı andır. Çocuğun hayatla bağ kurduğu doğruluk ve dürüstlük kavramları artık kıymetini yitirmiştir.

Asla olay anında palavranın zararlarından bahsedip, nasihatler verilmemeli. Hiç kimse hudutlu olduğu anda ya da mahcup edildiğinde teklif kabul etmek istemez.

Sakin vakitlerde yapılan sohbet, yalnızca karşılıklı konuşma halinde anlaşılmamalı. Üstte bahsettiğimiz üzere kıssa anlatma, kukla oynatma v.s. bu emelle kullanılabilmeli.

Cömertlik, karşılık beklemeden elindekini beşerlerle paylaşmaktır. Muhtaçları gözetmek, istemeden vermek ve verdiğini azımsamaktır cömertlik.

PEKALA, CÖMERTLİK KAVRAMINI ÇOCUKLARIMIZA NASIL KAZANDIRIRIZ?

1- Çocuklarınıza, kendilerine ilişkin olan şeylerden bir ölçü arkadaşlarına, kardeşlerine yahut kuzenlerine vermesini önerin. Yavaş yavaş buna alışkanlık kazanmalarına teşvik edin ve bu davranışı takdir edin. Başlangıçta çocuklara güç gelebilir, onların hislerini anladığınızı ama kusursuz bir iş yaptığını onlara hissettirin. Alışılmış ki bu metoda orta sıra başvurun, çocukları bu işe zorlamamak gerekir.

2- Bazen çocuklarınıza, gelen konuk çocukla oyuncaklarını oynamalarınıza müsaade vermesini önerin. Yiyecek ve içeceklerini arkadaşlarıyla birlikte yemelerini tavsiye edin.

3- Bazen, cep harçlığının bir ölçüsünü hayır kurumlarına, eğitim kurumlarına ya da doğayı müdafaa vakıflarına bağış işlerinde kullanmalarını önerin. Bu hareket sistemli olursa tesiri daha fazla olur.

4- Çocuklarınıza, arkadaşlarını meskene davet etmelerini ve onları ağırlamalarını önerin. Diğerleriyle birlikte vakit geçirmesi paylaşmayı öğrenmesini kolaylaştırır ve cömertliği pekiştirmesini sağlar.

5-Dayanağa, yardıma muhtaç olan insanlara ve başka canlılara yardım etmenin ehemmiyetini anlatın, duygudaşlık yapmalarını kolaylaştırın.

Cömertlik, sevginizi çocuğunuza vermekle başlar. Bazen sıcak bir gülümseme, bazen sıkı sıkıya bir kucaklama, bazen ise hissini paylaşarak yüreğine dokunabilmek çocuğu için anne ve babanın en cömert olduğu andır.

Bunlar da hoşunuza gidebilir...

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir